语言普通话口语发展迟缓昆山星未来自闭症干预
江苏-苏州-昆山|2020-08-15|点击109次课程编号:1007571201708965
言语沟通方面
口语发展迟缓;
运用刻板、重复或鹦鹉式的说话;
发音不清,说话的速度异常,或说话音调过高;
假想游戏的能力较弱。
家长可用的方法
鼓励孩子用*词汇说出需要,可由单字开始,顺序至复杂的句子;
给予的指示要*、清晰和直接;
解释步骤时,须逐步说明,让孩子易于掌握;
按孩子程度使用实物和手势来辅助口头指示;
借着重复的示范及模仿,教导孩子学习单字和句子;
给予充分时间,让他们解读说话的内容;
善用视觉提示来帮助他们理解抽象的指令、生活常规和课文内容。
例如﹕图咭、时间表、荧光笔圈起的课文重点;
了解他们感兴趣的事物,增加沟通的机会。
该条课程已发布1344天,可能已过期。 【提交报名】让培训机构联系您!
发布者IP:121.236.*.154